谷雨冥冥春尽头，故人重解去时舟。西湖好在一百顷，为我传声到白鸥。

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解鞅招提日已西，强将懒脚污丹梯。深藏舍利天龙护，高出枝撑野鹤栖。尚忆云章留素壁，岂期俗物埽黄泥。低徊搔首无人会，风树萧萧鸟自啼。

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松生数寸时，遂为草所没。未见笼云心，谁知负霜骨。弱干可摧残，纤茎易陵忽。何当数千尺，为君覆明月。

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松生数寸时，遂(suì)为草所没。

未见笼云心，谁知负霜骨。
笼云心：指高远的志向。负霜骨：指坚贞的品质。

弱干可摧残，纤(xiān)茎易陵忽。
弱干：都指松树幼小时的枝干。陵忽：欺陵、忽视，也即是摧残的意思。

何当数千尺，为君覆(fù)明月。

参考资料：

译文注释

松生数寸时，遂(suì)为草所没。
一棵幼松刚刚出土，就被丛生的杂草埋住。

未见笼云心，谁知负霜骨。
没能看到它那笼聚云气的心志，谁能知道它有不畏霜雪的傲骨。
笼云心：指高远的志向。负霜骨：指坚贞的品质。

弱干可摧残，纤(xiān)茎易陵忽。
软弱的枝干随时可能遭受摧残，纤细的茎叶容易受到轻藐欺侮。
弱干：都指松树幼小时的枝干。陵忽：欺陵、忽视，也即是摧残的意思。

何当数千尺，为君覆(fù)明月。
应当让它长成参天大树，为你御寒遮暑。
何当：何日。覆明月：与前面“笼云”意思相似。笼云、覆月，都是指建大功立大业、能“遮无盖地”的意思。

参考资料：

赏析

　　诗人在这首诗里咏叹的是松树，但它不是纯粹的咏物诗，而是借咏物抒情咏怀，明写松树，暗喻人才，句句写松，却句句落实到人。诗的前四句指出，松树在幼小时，并没有很特别的地方，它和其他小树苗一样，常常淹没在杂草丛中，不为人们所注意。人们不知道它有远大的发展前景，也不了解它的笼罩云气的壮志和傲霜斗雪的风骨。这既是诗人的自喻和自况，表明自己像松树那样具有远大的理想和坚贞的节操，是一个“好苗子”，但“为草所没”，未被发现和看重；同时也是要求当权者“慧眼识人”，要善于识别和发现人才。“弱干可摧残，纤茎易陵忽”两句，指出松树的成长有一个由小到大、由弱到强的过程，特别在它幼小的时候，容易被摧残、被伤害，只有精心地培育它，爱护它、保护它，它才能茁壮成长，长成参天大树。这两句诗，有诗人寻求庇护的意图。诗人自荐多才，仕途不济，后因私撰《齐春秋》而遭受打击，长久失意，希望得到王桂阳的援助和保护。以上六句诗，深刻揭示了人才成长的规律，即不仅要善于识别和发现人才，还要注意培养和爱护人才，只有这样才能促进人才的健康成长，不然的话，人才是很容易被埋没、被损害的。诗的最后两句，诗人保证说：当幼松一旦长成数千尺的大树，一定不会辜负主人的知遇之恩，要建功立业，庇护众生，有所作为。

　　此诗通篇采用比体，情意委婉，笔意含蓄，与当时南朝华靡艳丽的诗风相比，此诗显得清新挺拔，别具一格。从结构上看，全篇首尾呼应，章法整饰，一气贯注，中两联为对仗，已有一些唐人律诗的体貌。

也知故辙莽难循，岂有风情忆洧溱。乱眼花枝向人笑，荡胸文字待谁论。腾骧短景终成泪，落漠中年始惜春。尽涤尘襟何处去，深山糜鹿可能驯。

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遥夜方远时既寒。秋风萧瑟白露团。佳期不待岁欲阑。念此迟暮独无欢。鸣弦流管增长叹。

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春色集檐楹，今朝兴倍生。一樽谁与共，促驾有豪英。

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